10月31日，文法學(xué)院于105會議室召開《新文科經(jīng)典案例教程》編委會會議，黨總支書記周云、副院長徐和平、黨總支副書記錢坤列席會議，法學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、漢語國際教育、漢語言文學(xué)專業(yè)教研室的教師代表參加會議。

院長王世朝主持會議，說明《新文科經(jīng)典案例教程》的編寫初衷，為踐行國家對新文科建設(shè)的號召，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科融合的重要性，解決傳統(tǒng)文科教育中理論與實(shí)踐脫節(jié)的問題，通過精選具有代表性的案例，將理論知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

他指出，該教程旨在整合文、史、哲等人文學(xué)科與現(xiàn)代信息技術(shù)等新興領(lǐng)域，以拓展學(xué)生的思維和視野，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。王院長還強(qiáng)調(diào)了案例教學(xué)在新文科教育中的作用，尤其在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的重要意義，認(rèn)為通過經(jīng)典案例的分析與討論，學(xué)生能夠更好地理解理論，提高解決實(shí)際問題的能力。

與會者就如何選取具有代表性的案例、如何設(shè)計(jì)課程內(nèi)容等問題進(jìn)行了深入的探討，并對編寫團(tuán)隊(duì)的組建和分工達(dá)成了共識。（撰稿：劉歡 審稿：王世朝）