教育是思想啟迪思想，心靈喚醒心靈，生命影響生命的事業(yè)。當前疫情防控形勢復雜嚴峻，要堅持做到守土有責、守土負責、守土盡責。自校園嚴格管理以來，在校黨委的統(tǒng)一部署下，文法學院全體學工隊伍團結(jié)一心，挺身而出，逆向而行，生動地詮釋了輔導員這份職業(yè)在她們心里所承載的責任和擔當，用心用情的守護校園凈土安全。

“疫情就是命令，防控就是責任”。本次疫情防控戰(zhàn)“疫”打響以來，學院全體學工隊伍聞令而動，第一時間從“上班狀態(tài)”直接轉(zhuǎn)為“戰(zhàn)疫模式”，從“24小時開機”變?yōu)椤?/span>24小時待命”，從晨光熹微到燈火闌珊，從心理輔導到人文關懷，從核酸檢測現(xiàn)場到宿舍、云課堂，從“日報告”、“零報告”到每日核酸打卡，她們以實際行動詮釋著“清澈的愛，只因為你”，她們是學生“關鍵時刻的陪伴者”。

學院學工隊伍積極響應學校號召，她們克服重重困難，匆匆收拾行李，迅速入住學校。學院總支書記周云剛參加完考試，立刻丟下愛人和上初中的孩子，就直接奔赴學校。學管負責人錢坤，按照雙職工家庭政策，可以請假在家，但是他毅然丟下家里兩個每天線上上課的小學生，因為他時時放心不下學院一千多個大學生。輔導員邱琛將三歲的孩子丟給身體不好的姥姥照顧，擦干不舍的淚水，義無反顧的逆向而行，陪伴她的學生。輔導員吳春源為了學生，不得不丟下沒人照顧剛剛做過手術的母親。輔導員施其蕓長期以校為家，一心撲在工作上，都沒有時間關心一直在封控區(qū)的父母。輔導員王嬌嬌丟下剛結(jié)婚不久的愛人，來到學生當中。但是，她們深入學生宿舍進行全覆蓋走訪，鼓舞學生士氣，做到底數(shù)清、信息明，確保不漏一人。她們及時的對屬地疫情防控政策相關要求進行解釋解答，對學生情緒進行安撫，積極解決學生急難愁盼的問題，為學生吃下“定心丸”，用情用愛為學生保駕護航，她們也深知“這個時候?qū)W校需要我們，學生需要我們，我們必須要和學生在一起”。

選我所愛，愛我所選。她們始終保持初心，懷揣夢想，用心做事；她們始終堅守理想，砥礪前行，當追夢人，做奮斗者。青春，無關年齡，而在乎心境。她們是一群可親、可信、可靠的輔導員，用心、用情、用力的做好每件事情。               

（撰稿人：錢坤    審稿人：周云）