根據(jù)2024版本科人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)意見，為了優(yōu)化金融學(xué)、金融工程學(xué)人才培養(yǎng)方案，進(jìn)一步推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)提升，10月9日下午，金融教研室在行政樓240會(huì)議室召開了金融學(xué)專業(yè)、金融工程專業(yè)2024版人才培養(yǎng)方案修訂研討交流會(huì)。會(huì)議由金融教研室主任鄭麗莉主持，教研室全體教師出席。

此次會(huì)議上，教研室全體教師在2021版、2023版人才培養(yǎng)方案實(shí)施的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)期對(duì)金融人才的需求，對(duì)2024版人才培養(yǎng)方案進(jìn)行深入探討，各位老師就所授課程人才培養(yǎng)目標(biāo)、能力支撐、學(xué)生未來發(fā)展、課程設(shè)置、學(xué)時(shí)安排、實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面展開了廣泛討論，提出了各自的看法與建議。

會(huì)議中，教師們一致認(rèn)為，培養(yǎng)方案需與行業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)，確保畢業(yè)生能夠勝任未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。與會(huì)人員還對(duì)現(xiàn)有課程體系進(jìn)行了反思，建議增設(shè)更多與金融科技、數(shù)字金融、金融大數(shù)據(jù)分析等相關(guān)的方向課程，確保學(xué)生不僅掌握傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)，還能應(yīng)對(duì)新興技術(shù)帶來的挑戰(zhàn)，提升其綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

鄭主任強(qiáng)調(diào)，制定人才培養(yǎng)方案需要深入企業(yè)和高校進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，以便更好地了解行業(yè)需求和人才市場(chǎng)的變化。結(jié)合實(shí)際案例和用人單位的反饋，方能確保培養(yǎng)方案的科學(xué)性和針對(duì)性，進(jìn)而提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

此次人才培養(yǎng)方案修訂研討活動(dòng)，使金融教研室對(duì)于所開設(shè)課程在人才培養(yǎng)中的地位和作用有了更加全面與深入的認(rèn)識(shí)，為優(yōu)化金融學(xué)、金融工程學(xué)人才培養(yǎng)方案奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。會(huì)后，教研室將收集匯總本次會(huì)議的研討意見，并繼續(xù)與相關(guān)行業(yè)企業(yè)及兄弟高校進(jìn)行溝通交流，征求各方專家寶貴意見，確保2024版人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性與前瞻性。

撰稿人：陳雨瑋  審核人：張娟