10月15日，我校召開2024-2025學年第一學期第二次教育教學工作例會。各二級學院（部）院長以及教務處、質量監(jiān)控與評建辦、實踐教學中心等職能部門主要負責同志出席會議，會議由常務副校長郭亮主持。

會上，教務處對我校畢業(yè)實習管理辦法（試行）、雙語教學管理辦法等相關文件進行了解讀。同時，針對2024版本科人才培養(yǎng)方案第二階段工作以及2025屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）與實習工作安排作出了詳細部署?；A課教學部圍繞第二十一屆校運動會、本學期國家體質健康測試以及勞動教育實踐信息化平臺建設等相關工作進行了安排布置。

常務副校長郭亮在總結講話中強調，各專業(yè)負責人務必高度重視2024版人才培養(yǎng)方案的制修訂工作，要加強統(tǒng)籌規(guī)劃，深入開展調研，合理進行設計，在充分調研的基礎上精心打造、科學論證，緊密貼合社會需求，合理修訂和設計人才培養(yǎng)方案，確保方案具備可行性、科學性以及前瞻性，嚴格按照時間節(jié)點，高質量完成相關工作；要聚焦教師專業(yè)成長，著力提升教育科研能力，全面了解每一位教師的教研能力，制定有針對性的規(guī)劃并給予指導，充分發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用，激發(fā)青年教師參與教研的積極性；要高度重視本屆畢業(yè)論文（設計）的各項具體工作，確保畢業(yè)論文（設計）的選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，突出專業(yè)特色和實用性，且具有多樣化特點。論文選題應盡量與學生畢業(yè)實習實訓內(nèi)容相結合，彰顯我校應用型特色，引領教育教學高質量發(fā)展。（教務處供稿）