藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(城市建設(shè)學(xué)院)

學(xué)院動(dòng)態(tài)

學(xué)院動(dòng)態(tài)

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院召開2024年度職稱評(píng)審教師述職報(bào)告暨師德師風(fēng)測(cè)評(píng)會(huì)議

發(fā)布時(shí)間:2024.11.22閱讀次數(shù):465次

11月13日,藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在學(xué)院會(huì)議室召開2024年度職稱評(píng)審教師述職報(bào)告暨師德師風(fēng)測(cè)評(píng)會(huì)議。師德師風(fēng)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及職稱評(píng)審教師參會(huì),會(huì)議由藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)張瓊主持。本次會(huì)議旨在全面總結(jié)2024年度職稱評(píng)審教師教學(xué)工作、科研成果及師德師風(fēng)建設(shè)情況,并為職稱評(píng)定工作提供重要參考。

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張瓊在開場(chǎng)致辭中強(qiáng)調(diào)了教師述職和師德師風(fēng)測(cè)評(píng)的重要性,她指出:“教師述職不僅是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和展望。同時(shí),師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂,直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)成才和學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?!?/p>

隨后,參評(píng)職稱的教師逐一上臺(tái)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。他們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐、科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)成果以及指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況等方面,全面展示了自己的工作業(yè)績(jī)和專業(yè)成長(zhǎng)。每位教師在述職中都體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,同時(shí)也坦誠(chéng)地分享了自己在教學(xué)和科研中遇到的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。

在述職報(bào)告環(huán)節(jié)結(jié)束后,會(huì)議進(jìn)入了師德師風(fēng)測(cè)評(píng)階段。考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員通過(guò)無(wú)記名投票的方式,對(duì)教師們的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行了客觀公正的測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)內(nèi)容涵蓋了教師的愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)愛(ài)生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會(huì)、為人師表等多個(gè)方面,旨在全面了解教師們的師德師風(fēng)建設(shè)情況。

會(huì)議最后,張瓊對(duì)本次述職報(bào)告和師德師風(fēng)測(cè)評(píng)進(jìn)行了總結(jié)。她充分肯定了教師們?cè)诮虒W(xué)和科研中取得的顯著成績(jī),同時(shí)也指出了存在的問(wèn)題和不足。她強(qiáng)調(diào),全體教師要繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人才貢獻(xiàn)自己的力量。

此次會(huì)議的召開,不僅為教師們提供了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),也為職稱評(píng)定工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(撰稿:劉肖利 審核:張瓊)