學風建設是貫徹落實學校人才培養(yǎng)目標的重要途徑，是加強學校內(nèi)涵建設的重要內(nèi)容，是提升學校教育教學質(zhì)量的重要舉措，在當前“全員育人”的大背景下，更需要全員參與到學風建設中來，以教風帶學風、以管理促學風、以環(huán)境育學風，齊抓共管，營造良好的學習氛圍。作為輔導員，在學風建設中，具體能做什么呢？2023年11月22日，人工智能學院在教學樓D307會議室召開輔導員學習沙龍，學習討論輔導員如何做好學風建設工作。學習沙龍由學院黨總支副書記聶云主持，人工智能學院黨總支書記呂瀾、全體專兼職輔導員參加。
學管負責人王克忠首先領學了“輔導員可以從這七個方面做好學風建設”，從了解學生所學專業(yè)、班級興趣小組、找學長學姐取經(jīng)、發(fā)揮榜樣的力量、定期學業(yè)預警、做好第二課堂活動和家校溝通七個方面闡述了輔導員做好學風工作的方法。隨后，各位輔導員結合個人實際情況發(fā)言，探討了我院學風建設中面臨的問題，暢談了解決問題的個人想法。最后，呂書記指出，班級學風建設好不好，關鍵在于做不做。輔導員工作是個良心活，需要用心、用情。要在學生“拔節(jié)孕穗期”對他們進行精心引導和栽培，積極營造濃厚的學習氛圍，為學生點亮理想的燈，照亮前行的路。輔導員要成為學生成長路上的知心朋友和人生導師，引導他們成為胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的新時代青年。
本次沙龍活動讓輔導員們各抒己見，氣氛輕松溫馨。我院將繼續(xù)開展輔導員學習沙龍活動，努力將其辦成輔導員們的“心靈慰藉站”和“能量加油站”，助力學院的學生管理工作更上一層樓。
（撰稿：聶云 審核：呂瀾）