8月30日上午，合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生處學(xué)生資助管理中心在圖書館負(fù)一樓第三會(huì)議室組織召開了2024-2025學(xué)年第一次學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)交流會(huì)。本次會(huì)議的核心目標(biāo)是加強(qiáng)學(xué)院的學(xué)生資助體系建設(shè)，促進(jìn)其發(fā)展更加符合標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化的要求，以確保這一民生工程能更好地服務(wù)于學(xué)生群體，同時(shí)也推進(jìn)學(xué)生資助工作隊(duì)伍在理論洞察和實(shí)操能力上的全面提升。學(xué)生資助資助管理中心老師、各學(xué)院黨總支副書記、行政秘書以及二年級(jí)及以上專兼職輔導(dǎo)員積極參加此次會(huì)議，共同為新學(xué)年的學(xué)生資助工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。會(huì)議由學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)人孫鈺柱老師主持。
首先，孫老師向參會(huì)者匯報(bào)了上一學(xué)年在學(xué)生資助管理工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足。他特別強(qiáng)調(diào)了獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選過程的規(guī)范化和申請(qǐng)文件的精確性，并要求所有教師在執(zhí)行工作時(shí)必須依據(jù)充分的理由和證據(jù)。此外，孫老師還詳細(xì)介紹了最新的國家和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金管理相關(guān)政策，并重點(diǎn)解釋了《學(xué)生資助資金管理辦法》、《合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施辦法》和《生源地信用助學(xué)貸款簡介》等文件的最新修訂內(nèi)容。
在會(huì)議的交流部分，來自人工智能學(xué)院的沈慧老師結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，就資助工作的材料準(zhǔn)備、工作流程的具體要求等議題展開了深入的探討。她積極分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，提出了許多寶貴的建議。對(duì)此，學(xué)校資助管理中心針對(duì)當(dāng)前階段的問題進(jìn)行了系統(tǒng)整理，并詳細(xì)解答了老師們提出的各種疑問。
此次學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)及交流會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)了合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生資助工作的完善和發(fā)展。該會(huì)議不僅提高了學(xué)生資助團(tuán)隊(duì)的理論和實(shí)踐能力，還為新學(xué)年的資助活動(dòng)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。相信在師生的共同努力下，合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生資助工作將實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)資助育人目標(biāo)，培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。