8月30日上午，合肥經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生處學(xué)生資助管理中心在圖書館負一樓第三會議室組織召開了2024-2025學(xué)年第一次學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)交流會。本次會議的核心目標是加強學(xué)院的學(xué)生資助體系建設(shè)，促進其發(fā)展更加符合標準化和規(guī)范化的要求，以確保這一民生工程能更好地服務(wù)于學(xué)生群體，同時也推進學(xué)生資助工作隊伍在理論洞察和實操能力上的全面提升。學(xué)生資助資助管理中心老師、各學(xué)院黨總支副書記、行政秘書以及二年級及以上專兼職輔導(dǎo)員積極參加此次會議，共同為新學(xué)年的學(xué)生資助工作打下堅實基礎(chǔ)。會議由學(xué)生資助管理中心負責(zé)人孫鈺柱老師主持。
首先，孫老師向參會者匯報了上一學(xué)年在學(xué)生資助管理工作中的經(jīng)驗和不足。他特別強調(diào)了獎助學(xué)金評選過程的規(guī)范化和申請文件的精確性，并要求所有教師在執(zhí)行工作時必須依據(jù)充分的理由和證據(jù)。此外，孫老師還詳細介紹了最新的國家和學(xué)校獎學(xué)金管理相關(guān)政策，并重點解釋了《學(xué)生資助資金管理辦法》、《合肥經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評實施辦法》和《生源地信用助學(xué)貸款簡介》等文件的最新修訂內(nèi)容。
在會議的交流部分，來自人工智能學(xué)院的沈慧老師結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，就資助工作的材料準備、工作流程的具體要求等議題展開了深入的探討。她積極分享個人經(jīng)驗，提出了許多寶貴的建議。對此，學(xué)校資助管理中心針對當(dāng)前階段的問題進行了系統(tǒng)整理，并詳細解答了老師們提出的各種疑問。
此次學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)及交流會，進一步促進了合肥經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生資助工作的完善和發(fā)展。該會議不僅提高了學(xué)生資助團隊的理論和實踐能力，還為新學(xué)年的資助活動奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。相信在師生的共同努力下，合肥經(jīng)濟學(xué)院的學(xué)生資助工作將實現(xiàn)更加優(yōu)異的成績，實現(xiàn)資助育人目標，培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。