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【暑期三下鄉(xiāng)】商學院2023年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐夏鄉(xiāng)圓夢,益起“銅”行隊——樅陽縣白柳鎮(zhèn)站系列報道一

發(fā)布時間:2023.07.02閱讀次數(shù):714次

為了鼓勵大學生下基層,在服務人民群眾的實踐中接觸社會、了解國情,增強社會責任感和歷史使命感,商學院夏鄉(xiāng)圓夢,益起“銅”行“三下鄉(xiāng)”實踐團隊在這個盛夏共赴鄉(xiāng)約,用腳步丈量鄉(xiāng)村振興路,以奉獻之姿踐行擔當和使命,將青春融入新時代的追夢征程。


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7月1日下午實踐團隊抵達目的地,白柳鎮(zhèn)龍井村黨委委員李杰為其接風洗塵,對實踐團隊的到來表示熱烈的歡迎,并預祝此次三下鄉(xiāng)活動取得圓滿成功。見面會上,李杰從歷史底蘊、經濟建設、文化教育、產業(yè)發(fā)展四個方面介紹了白柳鎮(zhèn),并介紹了當?shù)卮迕裆顮顩r及亟待解決的現(xiàn)實問題。通過此次會議,我們對龍井村有了更深的了解,為后續(xù)的實踐活動奠定了基礎。最后李杰帶領實踐團隊參觀了村落的風俗風貌。


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7月2日上午6點整,實踐團隊采取問卷調查的形式深入當?shù)囟嗵幦肆髅芗兀纸M訪問當?shù)鼐用?,對當?shù)氐慕逃Y源分配情況和居民對教育的重視程度展開調研。通過眾多學生家長的反饋,實踐團隊歸納總結出當?shù)亟逃Y源不均衡、師資力量薄弱、經濟發(fā)展落后、居民信息閉塞四大現(xiàn)實問題,并剖析其原因,商議解決策。


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下午3點,實踐團隊奔赴當?shù)亓羰貎和抑?,與其進行深入交流。從中,實踐團隊了解到留守兒童渴望陪伴,存在抑郁、自卑、消極等心理問題。后續(xù),實踐團隊將制定心理教育方案,為其提供心理健康輔導。


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以知為瓦,以行搭橋。第一天的溝通交流拉近了實踐團隊與當?shù)鼐用竦男睦砭嚯x,為其后續(xù)活動的開展提供了具體方向。實踐團隊將繼續(xù)心懷熱忱,切實為當?shù)鼐用裉峁┯行椭蜏嘏?。(撰稿:何璐?姜蘭玲 攝影:李菲 劉楊 審核:方汝峰)