本報(bào)告嚴(yán)格按照省教育廳、學(xué)校相關(guān)文件要求，根據(jù)教務(wù)處2022-2023學(xué)年信息公開工作執(zhí)行情況編制而成。內(nèi)容包括概述、主動公開情況、依申請公開和不予公開情況、對信息公開的評議情況、信息公開工作的經(jīng)驗(yàn)做法、存在問題和改進(jìn)措施。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)間為2022年9月1日至2023年8月31日。
一、概述
2022-2023學(xué)年度，教務(wù)處高度重視信息公開工作,從思想上統(tǒng)一認(rèn)識,在組織上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),在行動上積極落實(shí)，為落實(shí)學(xué)校信息公開工作,我處及時(shí)召開全處信息公開工作布置會,認(rèn)真貫徹《中華人民共和國政府信息公開條例》精神，嚴(yán)格落實(shí)《高等學(xué)校信息公開辦法》、《高等學(xué)校信息公開事項(xiàng)清單》及學(xué)校信息公開事項(xiàng)清單,認(rèn)真梳理信息公開的內(nèi)容,暢通信息公開渠道,做到凡是需要公開的信息,必須采取一定的形式,在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)公開。
二、主動公開情況
（一）主動公開的形式
2022-2023學(xué)年，我部門按學(xué)校要求，對照公開目錄和《清單》，公開各類信息，主要有以下幾種形式：
1.網(wǎng)絡(luò)平臺：部門網(wǎng)站、教學(xué)管理工作群、學(xué)校OA、教務(wù)管理系統(tǒng)。
2.紙質(zhì)媒介：行政文件、會議紀(jì)要、年度報(bào)告
3.其它形式：宣傳欄、LED屏幕及校園廣播等。
此外，我部門還通過召開師生座談會、組織開展民主生活會、部門郵箱、書記校長信箱等形式，廣泛征求廣大師生、群眾的意見建議，拓寬了信息公開的范圍，發(fā)揮了信息公開的作用。
（二）主動公開內(nèi)容
依照《清單》中規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行信息公開，及時(shí)調(diào)整與完善相關(guān)信息，實(shí)現(xiàn)了信息公開的常態(tài)化。具體主要包括：
1.教學(xué)質(zhì)量信息方面：
（1）本科生占全日制在校生總數(shù)的比例、教師數(shù)量及結(jié)構(gòu)；
（2）學(xué)校專業(yè)設(shè)置情況、當(dāng)年新增專業(yè)、停招專業(yè)名單；
（3）全校開設(shè)課程總門數(shù)、實(shí)踐教學(xué)學(xué)分占總學(xué)分比例、選修課學(xué)分占總學(xué)分比例；
（4）主講本科課程的教授占教授總數(shù)的比例、教授授本科課程占課程總門次數(shù)的比例。
2.學(xué)生管理服務(wù)信息方面
（1）學(xué)籍管理辦法。
3.學(xué)位、學(xué)科信息方面
（1）學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則；
（2）擬新增學(xué)位授權(quán)學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的申報(bào)及論證材料。
除此以外，還包括教學(xué)管理制度、人才培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、2022-2023學(xué)年學(xué)士學(xué)位授予情況（含具體授予名單）、教學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)評審結(jié)果、各類教學(xué)比賽的賽項(xiàng)評審結(jié)果、教學(xué)檢查實(shí)施情況。
三、依申請公開和不予公開情況
依申請公開制度是根據(jù)《高等學(xué)校信息公開辦法》確立的一項(xiàng)重要制度。我部門在2022-2023學(xué)年度未收到社會公眾和學(xué)校師生的相關(guān)信息公開申請，沒有不予公開的情況。
我部門現(xiàn)信息公開途徑較多，包括部門郵箱、電話、書記校長信箱等，凡我校師生及社會公眾在以上途徑提出關(guān)注的教學(xué)管理相關(guān)信息，均在相應(yīng)平臺進(jìn)行了答復(fù)或回復(fù)。
四、對信息公開的評議情況
信息公開工作方便了我校師生和社會公眾依法充分獲取學(xué)校教學(xué)管理各方面的必要和最新信息，總體上看，我校師生和社會公眾對我部門信息公開工作是肯定和認(rèn)可的。
五、信息公開工作的經(jīng)驗(yàn)做法、存在問題和改進(jìn)措施
2022-2023學(xué)年度，我部門認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)信息公開的部署要求，在提升信息公開機(jī)制的規(guī)范性、信息公開內(nèi)容的時(shí)效性、信息公開渠道的多樣性等方面取得了一定成效。但與高校全面、深入推進(jìn)信息公開的要求相比，仍存在一定差距，主要表現(xiàn)為：信息公開的主動性和針對性、及時(shí)性仍需要進(jìn)一步增強(qiáng)，信息公開的手段也需要進(jìn)一步優(yōu)化、提升。
教務(wù)處將堅(jiān)持公開、透明的辦事原則進(jìn)一步改進(jìn)信息公開工作，提高工作效能：
1.努力完善信息公開機(jī)制。不斷健全信息公開的長效機(jī)制，進(jìn)一步細(xì)化對教務(wù)處各科室信息公開工作的要求，不斷完善信息公開各項(xiàng)制度，規(guī)范公開內(nèi)容，提高公開質(zhì)量。充分結(jié)合學(xué)校信息公開工作要求，以服務(wù)學(xué)校教學(xué)管理為目的，進(jìn)一步拓展教務(wù)信息公開的渠道和豐富信息公開的形式，積極探索信息公開工作的長效機(jī)制建設(shè)。
2.強(qiáng)化主動公開意識。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，堅(jiān)持開展對信息公開有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究，進(jìn)一步提高工作人員對信息公開工作重要性的認(rèn)識，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，將信息公開工作視為提高機(jī)關(guān)管理水平、促進(jìn)民主參與的重要渠道，變被動公開為主動公開。