課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)工作的主陣地。為深入了解新學(xué)期第一周任課教師的教學(xué)準(zhǔn)備情況，尤其是“新開課、開新課”教師的課堂教學(xué)效果，進(jìn)一步規(guī)范基礎(chǔ)課教學(xué)部的教育教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?；A(chǔ)課教學(xué)部以新學(xué)期第一周教學(xué)督查為契機(jī)，基礎(chǔ)課教學(xué)部副主任余新宏、王迪，以及各教研室主任分別深入課堂，指導(dǎo)課堂教學(xué)工作。

  課堂上，部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽課，詳細(xì)做好聽課記錄，重點(diǎn)關(guān)注上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課程思政融入、師生互動(dòng)、教學(xué)效果等情況進(jìn)行全面了解；課后，部門領(lǐng)導(dǎo)與任課教師進(jìn)行交流，鼓勵(lì)教師在教學(xué)研究、智慧教學(xué)手段等方面積極探索。進(jìn)一步加強(qiáng)師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效果。（圖文/基礎(chǔ)課教學(xué)部）