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教學(xué)科研

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傾聽(tīng)學(xué)生心聲 回應(yīng)學(xué)生關(guān)切 新橋校區(qū)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)生座談會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2024.05.09閱讀次數(shù):345次

58日中午,大學(xué)英語(yǔ)教研室在新橋校區(qū)召開(kāi)期中學(xué)生座談會(huì)。會(huì)議由大學(xué)英語(yǔ)教研室新橋校區(qū)課程組組長(zhǎng)劉雨主持,向雅茹老師記錄,各班學(xué)生代表參加。

  

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座談會(huì)上,參會(huì)學(xué)生從整體教學(xué)進(jìn)度、大學(xué)英語(yǔ)課堂授課情況、教師作業(yè)布置情況、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)備考情況和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用等五個(gè)方面進(jìn)行了交流發(fā)言。


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總體而言,學(xué)生們對(duì)老師們的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法等表示肯定。學(xué)生們提出,教師們能充分利用教材開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),布置與課文相關(guān)的練習(xí),以及相關(guān)補(bǔ)充練習(xí)。同時(shí),學(xué)生也提出了一些問(wèn)題和建議,如聽(tīng)力對(duì)于學(xué)生而言難度很高,建議老師們課堂增加聽(tīng)力訓(xùn)練;學(xué)生英語(yǔ)水平差異較大,兩級(jí)分化嚴(yán)重,希望老師們能有針對(duì)性地加強(qiáng)監(jiān)督;部分學(xué)生詞匯量較小,語(yǔ)句中的運(yùn)用能力較弱,造成了英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀的理解等。

 

通過(guò)本次座談會(huì),大學(xué)英語(yǔ)教研室將認(rèn)真總結(jié),在學(xué)生意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際,做出調(diào)整,擬定解決方案,以更好地適應(yīng)學(xué)生需求,取得更佳教學(xué)效果。


(撰稿:劉雨 攝影:向雅茹 審核:魏蔚)