為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情期間在校學(xué)生的心理健康教育工作，幫助學(xué)生做好心理疏導(dǎo)，以理性平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)“疫情護(hù)?！逼陂g的各項(xiàng)規(guī)定。4月12日外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支書記朱玉杰與張玲和李安迪老師一起組織開展了“心理健康，讓愛啟航”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情期間的心理輔導(dǎo)。
本次活動(dòng)的開展旨在幫助在校學(xué)生在抗疫期間樹立信心，避免因?yàn)橐咔樽o(hù)校和真真假假的網(wǎng)絡(luò)信息而產(chǎn)生恐慌焦慮的情緒。通過積極開展學(xué)生心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生了解自己的情緒，接納內(nèi)心的感受。同時(shí)教育學(xué)生不要沉浸于某種消極情緒中難以自拔。團(tuán)總支書記朱玉杰老師認(rèn)真聆聽了學(xué)生們關(guān)于疫情對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活的影響和態(tài)度，幫助學(xué)生分析日常生活習(xí)慣、行為軌跡是否出現(xiàn)了不必要的過大波動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生比較疫情前后的生活狀態(tài)發(fā)生的改變和對(duì)自己的影響，并鼓勵(lì)學(xué)生將目前的行為模式向抗擊疫情有利的方向調(diào)整。李老師和張老師在充分了解學(xué)生的心理狀況后，針對(duì)學(xué)生們的疑惑展開答疑。
通過本次活動(dòng)，希望學(xué)生們能以積極的態(tài)度配合學(xué)校的疫情防控工作，加強(qiáng)自身心理免疫能力，克服焦慮心理，消除內(nèi)心的疑慮，以更好的心態(tài)迎接防疫期間的校園生活。
（撰稿：朱玉杰 審編：孫樾）