為深化課堂教學改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，工學院于7月3日開展了教師說課活動。

說課現(xiàn)場，各位教師立足學科特點，圍繞“教學目標、教學設(shè)計、創(chuàng)新亮點”等環(huán)節(jié)展開說課。課程涵蓋機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理等多個學科，教師們巧妙運用信息化手段，融入情境教學、項目式學習等創(chuàng)新理念，充分體現(xiàn)“以學生為中心”的教學思想。

每位教師說課結(jié)束，評委團從“目標科學性、過程合理性、評價有效性”等維度進行綜合評分，并針對每位教師的亮點與不足提出建設(shè)性意見，助力教師優(yōu)化課程設(shè)計。

本次活動既是教學技能的比拼，更是教育理念的交流。各位教師表示，通過觀摩同行說課和評委指導，對核心素養(yǎng)導向的課堂設(shè)計有了更深刻的理解，未來將把收獲轉(zhuǎn)化為教學實踐。

（工學院供稿 一審：徐丹  二審：伍廣 三審：單桂凡）