為普及心理健康知識，推動學生心理健康教育工作，4月24日晚19時，工學院第三屆校園心理劇初賽在D104教室如期舉行。本次活動吸引了眾多學生的積極參與，現(xiàn)場氣氛熱烈。特邀嘉賓心理中心易倩文老師和工學院心理健康教育工作負責人夏齊萍老師共同出席本次初賽，共同交流如何發(fā)揮校園心理劇在大學生心理健康教育中的作用和功能。
《曉晨愛情傳》主要講述大學生戀愛受挫后，如何走出茶飯不思的失戀情緒的故事。愛玩的男生與積極好學的女生相戀，卻因他沉迷玩樂，兩人因生活理想不合而分手。男主失戀后，陷入痛苦不堪的情緒狀態(tài)，在同學和老師的幫助下，一步一步走出失戀情緒。這段經(jīng)歷成為男主的轉(zhuǎn)折點，他自此發(fā)憤圖強，最終憑借努力，與女生考入同一所學校的研究生，完成自我蛻變，也為二人關系開啟新篇。
《你并不孤獨》講述了一位來自農(nóng)村留守家庭的自卑的大學生，在中學受到校園暴力有抑郁情緒狀態(tài)。不善溝通的他，同室友發(fā)生沖突后經(jīng)過導員和心理老師的開導，漸漸的，學生眼中有了光亮，開始主動交流，笑容也多了起來，然后成功的擺脫了抑郁狀態(tài)。
《微光》主要講述地震后一位學生因應激反應變得敏感脆弱，被同學孤立。他總是獨自躲在角落，害怕與人交流。老師發(fā)現(xiàn)后耐心開導，鼓勵他主動溝通。最終，他與曾經(jīng)疏遠的朋友冰釋前嫌，重新融入集體，也逐漸戰(zhàn)勝內(nèi)心的弱小和膽怯。
工學院第三屆校園心理劇初賽的成功舉辦，不僅為同學們提供了一個展示自我的舞臺，也進一步推動了工學院心理健康教育工作的深入開展。校園心理劇具有科普宣傳和心理健康教育的功能，本次活動讓我們共同關注大學生心理健康，為營造積極向上的校園心理文化氛圍貢獻力量。（工學院供稿；初審：夏齊萍；二審：胡勇；三審：魏明銳）