來自人工智能學(xué)院的兩封信

發(fā)布時(shí)間:2024.01.09閱讀次數(shù):

為加快推進(jìn)2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作,充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)意愿和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生就業(yè)關(guān)注度,努力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè),人工智能學(xué)院用兩封溫暖的“家書”——“致大四畢業(yè)生的一封信”和“致畢業(yè)生家長(zhǎng)的一封信”給畢業(yè)生和畢業(yè)生家長(zhǎng)送去關(guān)心祝愿。   

學(xué)院通過致信方式,向畢業(yè)生傳達(dá)了當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性,建議畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,先就業(yè)后擇業(yè);主動(dòng)適應(yīng)線上線下招聘,落實(shí)崗位;攜筆從戎,參軍報(bào)國;理性看待就業(yè)環(huán)境,合理定位。信函發(fā)出后,得到了畢業(yè)生的積極響應(yīng)。

20級(jí)物聯(lián)網(wǎng)2班吳夢(mèng)涵同學(xué)說自己之前猶豫徘徊,家人也十分為難,收到學(xué)院的兩封“家書”后,下定決心不再觀望錯(cuò)失良機(jī),家人也非常支持。20級(jí)軟件工程1班李玉龍同學(xué)表示看到學(xué)院發(fā)出的信后,茅塞頓開,當(dāng)兵入伍報(bào)效祖國也是一個(gè)很好的途徑。

學(xué)院在院網(wǎng)站招生就業(yè)欄目發(fā)布《給畢業(yè)生家長(zhǎng)的一封信》,各位畢業(yè)班輔導(dǎo)員老師結(jié)合本班情況通過微信群、QQ群等線上渠道將鏈接轉(zhuǎn)發(fā)給家長(zhǎng),并就畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)工作同家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通交流。家長(zhǎng)們紛紛表示學(xué)院的“一封信”讓我們了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),更科學(xué)、理性地看待孩子的就業(yè)問題,會(huì)積極配合學(xué)校工作,積極與輔導(dǎo)員溝通,與學(xué)校一起引導(dǎo)孩子把握機(jī)遇,適應(yīng)新形勢(shì)、新變化,幫助與支持孩子積極就業(yè)。

通過此次一封信活動(dòng),家校形成育人合力,有利于進(jìn)一步拓展就業(yè)資源,把握好就業(yè)政策,幫助畢業(yè)生尋求機(jī)會(huì)盡快落實(shí)就業(yè)崗位。同時(shí)學(xué)院也將繼續(xù)帶著溫度,用心用情,為畢業(yè)生就業(yè)做好指導(dǎo)、提供好服務(wù),促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

 

(撰稿:鄧明麗  圖片:鄧明麗 審核:呂瀾)