本網(wǎng)訊 加強(qiáng)學(xué)生的教育管理是高等教育的重要任務(wù)之一，也是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生成長成才的重要手段，經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院本學(xué)期開學(xué)以來，先后召開了班主任工作會議、黨委中心組學(xué)習(xí)會、科以上干部會議和全體教職工大會，在謀劃布置開學(xué)工作的同時(shí)，重點(diǎn)對學(xué)生的教育和管理工作進(jìn)行了充分的交流和深入的研討。進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題，創(chuàng)新思路，尋求對策。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體輔導(dǎo)員、班主任深入到學(xué)生宿舍、課堂和學(xué)生活動的第一現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況、實(shí)際困難和愿望訴求。在全體師生的共同努力下，進(jìn)一步明確了下一步學(xué)生教育和管理工作的重心和重點(diǎn)。

堅(jiān)持以教育引導(dǎo)為中心，著力激發(fā)學(xué)生成長成才的內(nèi)在動力。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，進(jìn)一步創(chuàng)新教育形式，堅(jiān)持政治理論教育與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)工作創(chuàng)新相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)際效果。進(jìn)一步豐富教育內(nèi)容，突出加強(qiáng)以理想信念、愛國主義、道德規(guī)范、科學(xué)文化等為內(nèi)容的教育，努力促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。扎實(shí)抓好大學(xué)生心理健康教育。學(xué)院在認(rèn)真做好大學(xué)生心理問題預(yù)防，一般心理問題援助、嚴(yán)重心理問題干預(yù)和突發(fā)危機(jī)事件預(yù)案的同時(shí)，在全體學(xué)生中增設(shè)了10個(gè)學(xué)時(shí)的心理健康課程，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康的教育和引導(dǎo)，確保校園穩(wěn)定和諧、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。大力推進(jìn)安全常識的教育。通過主題班會、講座、展板、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，在學(xué)生中普及校園安全常識；同時(shí)，學(xué)院為在校全體同學(xué)購買在校人身意外保險(xiǎn)，并圍繞人身、財(cái)產(chǎn)、消防、交通和宿舍管理等內(nèi)容，強(qiáng)化專題安全教育，努力做到安全意識長存，安全警鐘長鳴，堅(jiān)決杜絕學(xué)院重大安全事故的發(fā)生。

堅(jiān)持以規(guī)范管理為手段，切實(shí)提升學(xué)生管理工作的科學(xué)化水平。進(jìn)一步建立健全學(xué)生管理工作的體制機(jī)制，試點(diǎn)推行院系兩級管理模式，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化學(xué)生管理職責(zé)，明確責(zé)任人責(zé)任，努力做到學(xué)生管理工作“橫到邊、豎到底”的工作格局，橫向覆蓋到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)場所，豎向聯(lián)系到每個(gè)班級的每個(gè)學(xué)生。著力抓好“兩個(gè)陣地、三個(gè)團(tuán)體、四支隊(duì)伍”的建設(shè)。圍繞班級、宿舍這個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的兩個(gè)主要陣地，進(jìn)一步創(chuàng)新思路，規(guī)范管理，加強(qiáng)建設(shè)，努力促進(jìn)良好班風(fēng)、舍風(fēng)的形成；充分發(fā)揮學(xué)生會、班委會和學(xué)生社團(tuán)這三個(gè)學(xué)生團(tuán)體在學(xué)生日常管理工作中的橋梁和紐帶的作用，進(jìn)一步規(guī)范運(yùn)行機(jī)制，健全工作制度，積極支持他們獨(dú)立開展一些有益于大學(xué)生健康成長的活動；加強(qiáng)對專職輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部和學(xué)生黨員四支隊(duì)伍的教育和培訓(xùn)，進(jìn)一步調(diào)動他們參與學(xué)生教育和管理工作的積極性和主動性，真正樹立責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。努力促成輔導(dǎo)員、班主任在學(xué)生工作中有由“管”到“導(dǎo)”的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員在廣大同學(xué)中的引領(lǐng)示范的作用。堅(jiān)持以優(yōu)化服務(wù)、規(guī)范程序?yàn)橹攸c(diǎn)，扎實(shí)做好大學(xué)生的獎貸勤補(bǔ)免工作。

堅(jiān)持以學(xué)生活動為載體，突出加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。緊緊圍繞思想道德、個(gè)性品質(zhì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等主要內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合學(xué)院學(xué)生在行為規(guī)范中普遍存在的一些不良傾向和問題，積極拓展豐富多彩的活動載體，制定符合學(xué)院學(xué)生實(shí)際的活動實(shí)施方案，創(chuàng)造性的開展富有特色的主體實(shí)踐活動。同時(shí)，積極鼓勵(lì)學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)和班委會通過演講會、辯論賽、主體班會、知識競賽和征文競賽等大學(xué)生喜聞樂見的形式，促成大學(xué)生對日常行為規(guī)范的理解，使其逐步內(nèi)化為自覺行動，養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)、文明禮讓、明禮誠信、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，真正樹立當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范和形象。切實(shí)營造風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧、文明禮讓的校園環(huán)境。同時(shí)，加強(qiáng)對校園中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體和主流媒體宣傳的道德模范的宣傳，加強(qiáng)對校園中的違規(guī)違紀(jì)行為的處理。充分發(fā)揮典型榜樣的引領(lǐng)示范作用和違規(guī)違紀(jì)行為的警示作用。

堅(jiān)持以健全制度為保障，力求推進(jìn)學(xué)生工作長效機(jī)制的建立。制度是促進(jìn)規(guī)范管理，提高管理效率，提升管理水平的重要保障，學(xué)院黨委高度重視，研究決定今年是制度建設(shè)年，各系部、各職能部門根據(jù)現(xiàn)有的規(guī)章制度，并結(jié)合部門工作的實(shí)際情況，對以往的制度進(jìn)行全面的梳理，扎實(shí)做好制度的“廢、改、立”工作。特別是對教學(xué)管理和學(xué)生管理方面的相關(guān)制度在修訂或重新建立時(shí)，要加強(qiáng)前期的調(diào)查研究，在充分考慮結(jié)合獨(dú)立學(xué)院工作實(shí)際的同時(shí)，更要突出注重制度的可行性、系統(tǒng)性、規(guī)范性、創(chuàng)新性和長效性。切實(shí)做到教學(xué)管理和學(xué)生管理的所有工作都有章可循，有規(guī)可依。進(jìn)一步加強(qiáng)對制度的執(zhí)行力度，對教學(xué)管理和學(xué)生管理方面的相關(guān)制度進(jìn)行匯編成冊，組織廣大師生員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)通過適當(dāng)?shù)姆绞椒椒▽χ贫葓?zhí)行情況進(jìn)行督查，確保制度有效執(zhí)行，突現(xiàn)制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性、規(guī)范性與教育性。

做好學(xué)生的教育和管理工作，是廣大教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)院的全體教職員工將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，強(qiáng)化責(zé)任；進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，提升服務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，狠抓工作細(xì)節(jié)，規(guī)范工作程序，扎實(shí)做好工作，切實(shí)把學(xué)院的學(xué)生教育和管理工作推上一個(gè)新臺階。