為進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，提升教師的師德師風水平，營造風清氣正的教育環(huán)境，我校于8月29日下午舉行了“師德師風建設(shè)”培訓會，會議由副校長伍德勤主持。

本次報告會主講人為全國社會科學普及專家、安徽省社會科學院思想政治教育研究中心主任、安徽省委講師團首批高端宣講專家、中國倫理學會理事崔躍松，報告題為《培根鑄魂，立德樹人，做新時代優(yōu)秀人民教師》。

崔躍松教授首先通過生動鮮活的實際案例，以他特有的幽默風趣方式，深刻闡述了“品”在教育中的核心意義。他強調(diào)，“品”不僅代表著個人的修養(yǎng)、道德和為人，更是教師職業(yè)素養(yǎng)的基石。他認為“品質(zhì)”是內(nèi)在的本質(zhì)，而“品格”是行為的具體體現(xiàn)，希望作為新時代的教師，要有真正的品行和品德，這樣才能落實好立德樹人的根本任務(wù)。

接著，崔躍松教授通過一系列發(fā)人深省的事例，揭示了“愛崗”的深刻內(nèi)涵。他認為，愛是教育的靈魂，是培根鑄魂的關(guān)鍵。優(yōu)秀的教師不僅要用知識去啟迪學生，更要用愛去滋潤他們的心靈，用愛去點燃他們內(nèi)心的火焰。這種愛，是對教育事業(yè)的無限熱愛，是對學生成長的深切關(guān)懷，更是對自己職業(yè)崗位的忠誠與堅守。他還結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，進一步闡述了“愛崗敬業(yè)”的重要性。他以電視劇《覺醒年代》中的革命先驅(qū)陳獨秀為例，即便其擁有優(yōu)越的個人條件，也從未放棄對個人價值的追求和對共產(chǎn)主義事業(yè)的熱愛，這也讓他對“價值”有了更深的思考。他認為，一個人之所以有“價值”，不僅在于其外在的物質(zhì)條件或社會地位，更在于其對事業(yè)的執(zhí)著追求和不懈奮斗。對于教師而言，這種“價值”體現(xiàn)在對教育的熱愛、對學生的關(guān)愛以及對專業(yè)知識的不斷精進上。

崔躍松教授在演講中對做新時代優(yōu)秀人民教師提出了三點希望和建議，一是要多學，教師應緊跟時代步伐，不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，同時，還應注重提升品德修養(yǎng)，以身作則，為學生樹立榜樣；二是要多思，他提倡教師應以“四有好老師”和教育家精神的內(nèi)涵為指引，深入思考教育教學工作，反思自己的教學實踐，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷探索符合學生實際和需求的教學方法與理念，使課堂充滿智慧和活力；三是要多上，他鼓勵教師應不畏艱難，勇于承擔教學任務(wù)，通過多上課來積累教學經(jīng)驗和成果。積極參與各類教學活動，如公開課、示范課、教學比賽等，不斷鍛煉自己的教學能力和水平。

整場講座，一個半小時，崔躍松教授不用講稿，憑借深厚的學術(shù)功底和豐富的實踐經(jīng)驗，以真摯的情感和生動的案例，博得了一陣又一陣熱烈的掌聲，這不僅是對崔教授精彩演講的肯定與贊賞，更是對教育事業(yè)美好未來的期待與憧憬。相信通過此次師德師風培訓專題的開展，我校教師隊伍將會更加優(yōu)秀、更加專業(yè)、更加充滿愛心與責任感，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻智慧和力量。（人事處供稿）