學(xué)校召開2023半年度二級黨組織書記抓黨建工作述職評議考核會

發(fā)布時間:2023.09.26閱讀次數(shù):

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?;鶎狱h建工作,推動基層黨組織落實(shí)重點(diǎn)工作任務(wù)進(jìn)度,9月26日上午,合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院召開2023半年度二級黨組織書記抓黨建工作述職評議考核會。省政府參事、學(xué)校董事長王敘平,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席會議,校屬各職能部門負(fù)責(zé)人、二級學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人40余人參加會議。會議由督導(dǎo)專員、黨委書記熊健主持。

IMG_1319.JPG

會上,10位二級黨組織書記圍繞2023年上半年本單位在黨建方面做了哪些工作、存在哪些問題、今后如何開展工作三方面內(nèi)容展開述職。熊健書記分別對現(xiàn)場述職人員進(jìn)行逐一點(diǎn)評,并且指出不足之處和下半年黨建工作努力方向。

IMG_1326.JPG


IMG_1337.JPG

熊健在講話中總結(jié)了2023年上半年,學(xué)校在黨組織全覆蓋、黨的工作全覆蓋、省級樣板黨支部零的突破、主題教育被教育工委作為優(yōu)秀代表進(jìn)行交流等工作中的突出表現(xiàn),同時對學(xué)校黨建工作存在的問題進(jìn)行了歸納和分析,并且提出了整改方向和措施。他對下半年黨建工作提出了具體要求,一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)校要通過建立分類學(xué)習(xí)、分層學(xué)習(xí)、請進(jìn)來學(xué)習(xí)等方式,提升黨務(wù)干部理論學(xué)習(xí)效果,要把理論學(xué)習(xí)同學(xué)校發(fā)展建設(shè)、上級部署結(jié)合起來,做到真學(xué)真懂真用。二是加強(qiáng)黨務(wù)隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校要加大對黨務(wù)干部的配備,通過施行黨務(wù)干部持證上崗,將更多優(yōu)秀的人員充實(shí)到黨務(wù)隊(duì)伍中來,同時制定了輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理和建設(shè)相應(yīng)制度,打通輔導(dǎo)員職務(wù)上升的通道。三是要抓好意識形態(tài)工作,高校作為意識形態(tài)工作的前沿陣地,學(xué)校各級黨組織、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要壓緊壓實(shí)意識形態(tài)工作的政治責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和崗位責(zé)任。四是要嚴(yán)格執(zhí)行二級學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度,二級學(xué)院黨總支書記和院長在分管領(lǐng)域做重大決定前,要通過會議商討做出決策,提高科學(xué)決策的能力。五是切實(shí)增強(qiáng)抓好學(xué)?;鶎狱h建工作,加大黨建與業(yè)務(wù)工作高度融合,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院發(fā)展,同時發(fā)揮黨支部書記“雙帶頭人”作用,用示范和引領(lǐng)的力量帶動教師隊(duì)伍、黨政管理隊(duì)伍、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的提升。六是抓好黨建加信訪工作,通過建立主要領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日、校長信箱等渠道,形成暢通有序的信訪接待機(jī)制,將師生急難愁盼的問題及時得到化解。

4)3$B[6_1(IB3]1}5OKAL~L.jpg

董事長王敘平在會上發(fā)表講話,他高度肯定了學(xué)校黨建工作取得的成果,并且在黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展中起到的積極作用,他向與會黨政領(lǐng)導(dǎo)提出四點(diǎn)希望,一是要提高認(rèn)識,學(xué)校黨務(wù)干部要從思想認(rèn)識上高度重視黨建工作,始終與上級黨組織保持高度一致,保持高度的政治責(zé)任感和歷史使命感。二是要提高站位,落實(shí)好主體責(zé)任,學(xué)校各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要通力協(xié)作、形成合力,將黨的建設(shè)與學(xué)院業(yè)務(wù)發(fā)展同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核。三是強(qiáng)化落實(shí),學(xué)校各級黨政干部要做好層層傳導(dǎo)壓力,層層落實(shí)責(zé)任,抓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”,做好以上率下,避免出現(xiàn)黨建業(yè)務(wù)工作“兩張皮”問題。四是提高工作創(chuàng)新能力,學(xué)校黨政干部要不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,敢于向創(chuàng)新發(fā)起挑戰(zhàn),敢于直面矛盾,敢于突破常規(guī),要善于探索破解民辦高校發(fā)展難題的有效方法和途徑,為學(xué)校快速發(fā)展打開工作新局面。

述職結(jié)束后,現(xiàn)場參會校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人及二級學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人分別對述職人員進(jìn)行現(xiàn)場打分。(組織部供稿)